河南10所高校今年擬招5000名地方公費師范生

河南10所高校今年擬招5000名地方公費師范生

本科4200人 ?？?00人

2023年，我省將繼續(xù)實施地方公費師范生培養(yǎng)計劃，省教育廳等五部門日前聯(lián)合印發(fā)通知，部署相關(guān)工作，招生高校、類別、規(guī)模，以及報考條件、招錄政策等資訊一并發(fā)布。

(相關(guān)資料圖)

均為提前批次投檔

五類地方公費師范生招生計劃均由培養(yǎng)高校在其當(dāng)年核定的普通招生計劃總規(guī)模內(nèi)統(tǒng)籌安排。其中，“地方優(yōu)師”“學(xué)科教師”“小學(xué)教育”“特殊教育”地方公費師范生為本科層次，擬招4200人，參加本科提前批次投檔；“學(xué)前教育”地方公費師范生為?？茖哟?，擬招800人，參加?？铺崆芭瓮稒n。

“地方優(yōu)師”公費師范生800人，為38個國家級脫貧縣（區(qū)）培養(yǎng)緊缺學(xué)科和薄弱學(xué)科師資，分學(xué)科培養(yǎng)。其中，河南大學(xué)100人，河南師范大學(xué)425人，信陽師范學(xué)院275人。

“學(xué)科教師”地方公費師范生2402人，為定崗縣培養(yǎng)緊缺學(xué)科和薄弱學(xué)科師資，分學(xué)科培養(yǎng)。其中，信陽師范學(xué)院40人，南陽師范學(xué)院532人，商丘師范學(xué)院265人，安陽師范學(xué)院365人，洛陽師范學(xué)院420人，周口師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院各390人。

“小學(xué)教育”地方公費師范生900人，培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)、教學(xué)點師資，實施綜合培養(yǎng)。其中，鄭州師范學(xué)院200人，洛陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院各150人，安陽師范學(xué)院100人。

“特殊教育”地方公費師范生98人，全部由鄭州師范學(xué)院承擔(dān)。

“學(xué)前教育”地方公費師范生800人，均由鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校承擔(dān)。

考生須簽定向培養(yǎng)協(xié)議書

報考河南省地方公費師范生，考生需具有河南省的戶籍和學(xué)籍，戶籍所在地以高考報名信息采集時所填報的信息為準(zhǔn)。

報考者須思想品德優(yōu)良，熱愛教育事業(yè)，立志長期從教，積極投身農(nóng)村教育和特殊教育事業(yè)；身心健康，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，體檢達標(biāo)且能夠較好地適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

河南省地方公費師范生定向招生實行“省來縣去”招生原則，即：全省招生，設(shè)崗縣就業(yè)。考生根據(jù)各設(shè)崗縣（市、區(qū)）培養(yǎng)計劃，按照“1個院校+1個專業(yè)+1個設(shè)崗縣（市、區(qū)）”為1個志愿，每批次最多設(shè)12個志愿投檔，實行平行志愿，不設(shè)志愿調(diào)劑；藝術(shù)類、體育類專業(yè)按相關(guān)招生文件執(zhí)行。

考生被投檔錄取后，培養(yǎng)高校將向考生發(fā)放錄取通知書、河南省地方公費師范生定向培養(yǎng)協(xié)議書?？忌氃诙ㄏ蚺囵B(yǎng)協(xié)議書上簽字，入學(xué)時憑錄取通知書、定向培養(yǎng)協(xié)議書報到。若不簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議書，或未按時報到，均視為放棄當(dāng)年普通高校招生錄取資格?？忌胄：笠粋€月內(nèi)與培養(yǎng)高校、設(shè)崗縣（市、區(qū)）人民政府正式簽訂定向培養(yǎng)就業(yè)三方協(xié)議書，注冊高校學(xué)籍，辦理正式錄取手續(xù)。

在校期間享受“兩免一補”

地方公費師范生在校培養(yǎng)期間免除學(xué)費、住宿費，并補助生活費，享受國家獎學(xué)金等其他應(yīng)享受的全日制在校生獎勵政策。畢業(yè)后，設(shè)崗縣（市、區(qū)）將按照協(xié)議規(guī)定提供就業(yè)崗位，在核定的教職工編制總額內(nèi)，通過考核招聘合格者為其辦理事業(yè)單位人員錄用、編制、工資等手續(xù)。

按照定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議，地方公費師范生畢業(yè)后到設(shè)崗縣（市、區(qū)）從事教育教學(xué)工作時間不少于6年。其中，“地方優(yōu)師”公費師范生、“學(xué)科教師”公費師范生畢業(yè)后，原則上安排在本縣（市、區(qū)）域內(nèi)教師總體缺編、緊缺和薄弱學(xué)科突出的中小學(xué)校任教；“小學(xué)教育”公費師范生畢業(yè)后安排在本縣（市、區(qū)）域內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)）鄉(xiāng)村小學(xué)、教學(xué)點任教；“特殊教育”公費師范生畢業(yè)后，優(yōu)先保證在本縣（市、區(qū)）域內(nèi)特殊教育學(xué)校任教，各縣（市、區(qū)）根據(jù)本域內(nèi)實際，也可安排在具有隨班就讀特殊教育學(xué)生的中小學(xué)校任教；“學(xué)前教育”公費師范生畢業(yè)后安排在本縣（市、區(qū)）域內(nèi)公辦幼兒園任教。（鄭報全媒體記者 張競昳）?