經(jīng)過多方籌備，5月中下旬，位于遵義市匯川區(qū)匯宏綜合農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的黔北明勝回鍋羊肉餐飲店開始通過抖音電商渠道售賣辣子雞，銷往全國(guó)各地。

(相關(guān)資料圖)

從2022年10月開始，餐飲店負(fù)責(zé)人楊洋多次到遵義職院參加直播電商技能培訓(xùn)。截至目前，零粉開播的賬號(hào)已有1.2萬粉絲，線上銷售額達(dá)140余萬元，占該店總銷售額的60%以上。

遵義直播電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院一角

“除了到遵義職院參加直播技能培訓(xùn)，學(xué)院還選派了3名運(yùn)營(yíng)人員專門為楊洋提供抖音直播服務(wù)，幫助她將理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合，更好地插上直播營(yíng)銷的翅膀。”賬號(hào)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)人員孫杰對(duì)記者說。

職業(yè)院校是職業(yè)技能培訓(xùn)的主陣地。近年來，我省著力打造“技能貴州”，各家職業(yè)院校多措并舉，不斷構(gòu)建以職業(yè)技能學(xué)歷“雙提升”培訓(xùn)為主線、以服務(wù)終生職業(yè)技能培訓(xùn)為引領(lǐng)的培訓(xùn)體系，加快激活社會(huì)重視技能、人人想學(xué)技能、處處可教技能的技能型社會(huì)，讓更多優(yōu)秀技能人才建功圍繞“四新”主攻“四化”。

開展培訓(xùn)提升勞動(dòng)力技能水平

《貴州省支持職業(yè)教育發(fā)展若干措施》提出，各類職業(yè)院校(含技工院校)要按照不低于在校生人數(shù)50%的培訓(xùn)量，每年面向社會(huì)各類群體開展職業(yè)培訓(xùn)。

舉辦培訓(xùn)班

辦學(xué)過程中，省內(nèi)眾多職業(yè)院校依托國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地和貴州省高技能人才培訓(xùn)基地，與政府部門和行業(yè)企業(yè)共同攜手，對(duì)外開展各類技能培訓(xùn)。

其中，安順職院積極開展農(nóng)機(jī)人員培訓(xùn)、鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)、中藥材種植培訓(xùn)等。2022年，針對(duì)社會(huì)人員共計(jì)開展6599人次。“學(xué)院切實(shí)根據(jù)勞動(dòng)人員的需要開班，提升技能水平，培訓(xùn)結(jié)束后我們還持續(xù)對(duì)學(xué)員所學(xué)技能的實(shí)際應(yīng)用成效進(jìn)行跟蹤?！卑岔樎氃豪^續(xù)教育中心主任王正明說。

安順職院開展的高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)機(jī)班

遵義職院圍繞赤水竹子、湄潭茶葉、新蒲辣椒等產(chǎn)業(yè)需求組建了7支專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，每年培訓(xùn)技術(shù)技能人才1000人次，全力服務(wù)地方農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

近日，由貴州健康職業(yè)學(xué)院與銅仁市民政局共同建設(shè)的銅仁市智慧養(yǎng)老數(shù)據(jù)中心、指揮中心以及銅仁市養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)中心掛牌成立。未來，學(xué)院將依托大數(shù)據(jù)、智慧云、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)提供社會(huì)服務(wù)，助力銅仁市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2023年，貴州全面推進(jìn)“貴州技工”“黔菜師傅”“黔靈家政”“黔旅工匠”等重點(diǎn)工程和制造業(yè)技能根基工程，將完成職業(yè)技能培訓(xùn)60萬人次。

畢節(jié)職院“粵菜師傅-廣州酒家”訂單班學(xué)生在學(xué)習(xí)培訓(xùn)

為提升勞動(dòng)力教育培訓(xùn)的針對(duì)性，職業(yè)院校根據(jù)技能需要開發(fā)培訓(xùn)教材、組建專業(yè)培訓(xùn)隊(duì)伍，開展菜單式、定崗式、訂單式培訓(xùn)，促進(jìn)勞動(dòng)者增收。

此外，不少職院紛紛走出國(guó)門，與世界分享優(yōu)秀職教培訓(xùn)成果。其中，2022年，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為老撾瑯南塔省農(nóng)業(yè)科技人員進(jìn)行了五期共計(jì)139人次的培訓(xùn)；貴陽職院面向?yàn)憸娼毓友匕秶?guó)家開展軌道交通技能人才培訓(xùn)，開發(fā)軌道交通+中文國(guó)際化培訓(xùn)課程8門、裝備制造＋中文國(guó)際化培訓(xùn)課程3門。

優(yōu)化專業(yè)設(shè)置增強(qiáng)職教適配性

貴州職業(yè)院校如何提升辦學(xué)適應(yīng)性？其中一個(gè)方案便是按需布局、錯(cuò)位發(fā)展，聚焦“四新”“四化”工作重心，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整課程設(shè)置和人才培養(yǎng)方案。

先進(jìn)裝備制造業(yè)是貴州十大工業(yè)產(chǎn)業(yè)之一。近年來，結(jié)合制造業(yè)中出現(xiàn)的新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)，貴州職業(yè)院校紛紛立足市場(chǎng)需求，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

貴州輕工職院老師在給學(xué)生上課

去年秋季學(xué)期，貴州輕工職院整合機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化3個(gè)專業(yè)，開設(shè)智能制造裝備技術(shù)專業(yè)，共招生270余人。

“學(xué)院深入企業(yè)多方調(diào)研后發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)制造業(yè)從業(yè)人員飽和，而擁有數(shù)字化技能的人才非常缺乏。同時(shí)，從依賴人力操作的流水線式生產(chǎn)，到通過數(shù)據(jù)采集實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，已成為工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。”貴州輕工職院機(jī)電工程系副主任陳華說。

此外，貴州交通技師學(xué)院立足交通行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)布局，穩(wěn)定中專和中技招生專業(yè)19個(gè)。其中，汽車運(yùn)用與維修、道路與橋梁工程施工為國(guó)家示范專業(yè)點(diǎn)、省級(jí)示范專業(yè)、省級(jí)特色骨干專業(yè)，形成了不同專業(yè)協(xié)同發(fā)展的布局。

為適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需求，貴州職業(yè)院校開設(shè)智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、物業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)保障等領(lǐng)域的技能人才。

貴州健康職院智慧健康老年服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生在上課

圍繞“四新”“四化”設(shè)置專業(yè)，同樣是貴州工商職業(yè)學(xué)院辦學(xué)的重要秘訣。經(jīng)過調(diào)整，2022年，貴州工商職業(yè)學(xué)院專業(yè)由此前的30個(gè)縮減為25個(gè)?！皩W(xué)生工作是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的生命線。我們要集中力量做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，在服務(wù)貴州省重點(diǎn)工作中找準(zhǔn)自身發(fā)展的最佳位置?！辟F州工商職院常務(wù)副校長(zhǎng)潘毅說。

當(dāng)下，貴州不斷調(diào)整推進(jìn)職業(yè)院校布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)，高職院校每個(gè)市(州)同一專業(yè)開辦學(xué)校為2-3所，中職學(xué)校每個(gè)市(州)同一專業(yè)開辦學(xué)校不超過5所，不同區(qū)域與不同學(xué)校之間的錯(cuò)位發(fā)展，助力2027年建成特色職業(yè)教育強(qiáng)省。

對(duì)外交流與合作打造職教品牌

一年一個(gè)新變化，一步一個(gè)新臺(tái)階。貴州職業(yè)教育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，持續(xù)進(jìn)位突破，走出了一條不同于東部、有別于西部其他省份的奮起“職”追之路。

開放協(xié)作是貴州職業(yè)教育補(bǔ)短板、揚(yáng)長(zhǎng)板、固底板、造樣板的路徑選擇。目光投向發(fā)達(dá)地區(qū)。近年來，貴州搶抓東西部協(xié)作機(jī)遇，融入粵黔協(xié)作發(fā)展格局。

2021年12月，教育部、貴州省共建“技能貴州”試點(diǎn)啟動(dòng)，支持與廣東省優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校共建50所粵黔示范學(xué)校。乘著政策的東風(fēng)，省內(nèi)職業(yè)院校紛紛與廣東建立起了更加緊密的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，奮力打造東西部協(xié)作的教育典范。

穗畢人力資源開發(fā)協(xié)作產(chǎn)教聯(lián)盟成立大會(huì)

聚焦粵黔協(xié)作，近年來，畢節(jié)職院除了推進(jìn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的校企合作、校校合作、校政合作外，還逐步走向組團(tuán)式的跨界資源整合。3月30日，由畢節(jié)職院牽頭發(fā)起的穗畢人力資源開發(fā)協(xié)作產(chǎn)教聯(lián)盟成立。未來，聯(lián)盟將聯(lián)合政府、企業(yè)、行業(yè)、科研院所等，突出產(chǎn)教融合特色，助力穗畢兩地職教高質(zhì)量發(fā)展。

借力發(fā)展的視野不止國(guó)內(nèi)。

參觀校園、體驗(yàn)舞龍舞獅、學(xué)習(xí)剪紙……5月23日，由貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校承辦的“貴州游戲之旅”學(xué)前青年交流計(jì)劃啟動(dòng)。7天時(shí)間里，21名東盟國(guó)家代表將走進(jìn)貴州、了解貴州、發(fā)現(xiàn)貴州。

5月8日至5月14日，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)、二級(jí)教授蘇躍率隊(duì)前往老撾調(diào)研走訪，從國(guó)際教育戰(zhàn)略高度謀劃跨境教育，持續(xù)拓展合作共贏“朋友圈”。

蘇躍率隊(duì)前往老撾調(diào)研走訪

文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。經(jīng)過多年發(fā)展，以職業(yè)教育領(lǐng)域?yàn)橹匾M成部分的中國(guó)-東盟教育交流周活動(dòng)，已經(jīng)成為貴州教育開放的一張靚麗名片。

近年來，貴州職業(yè)教育依托中國(guó)-東盟教育交流周，培育“引進(jìn)來”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目13個(gè)、“走出去”辦學(xué)項(xiàng)目25個(gè)，3所高職院校入選“中國(guó)-東盟雙百職校強(qiáng)強(qiáng)合作旗艦計(jì)劃”示范校，成為塑造貴州國(guó)際化辦學(xué)品牌的重要要素。

立足新發(fā)展階段，貴州全方位、多層次、寬領(lǐng)域持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育對(duì)外交流與合作，提升職教現(xiàn)代化水平，為西部地區(qū)技能型社會(huì)建設(shè)提供“貴州經(jīng)驗(yàn)”。

來源：貴州日?qǐng)?bào)天眼新聞

記者：潘曉飛

一審：郭秋含

二審：丁　憐

三審：王利環(huán)